Día 49 "Deberes en mi casa"

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Cuarenta y nueve días ya, trabajando desde casa. Ahora también jugamos en la calle, paseamos, visitamos a la familia, vamos a la playa o al río...¡Hay tiempo para todo!

Leyre con sus manualidades.

¡Y no nos olvidamos de cocinar!

Cualquier material que haya por casa de plástico o cartón, puede servir para hacer una manualidad, ¿verdad Sofía?

Practicar deporte en el medio natural, es una actividad que transmite muy buenas sensaciones, ya que el estar en contacto con la naturaleza, mejora nuestro estado de ánimo. Pescar es una de ellas. ¡Qué bien pesca Borja en el Minchón! ¡Qué sitio más bonito dejó en esa zona, las pasadas riadas del invierno!

Los que en este confinamiento, os propusisteis plantar un pequeño huerto, poner algunas plantas o sembrar algo en algún tiesto y comenzáis a ver ahora esas flores o esas plantas crecer y ponerse preciosas con el sol, ¡qué ilusión hace! ¿verdad?

Comienzan a salir los tomates del confinamiento. 40 días después...¡qué ricos nos van a saber!

Antes de comenzar con la tarea, nos gustaría que a lo largo de estas dos primeras semanas de junio, nos mandarais a nuestro mail, una foto vuestra, en la que se os vea bien, haciendo si queréis algo que os guste, para que podamos hacer una composición entre todas de cada uno de los grupos de 2º, para que tengáis un recuerdo de estos dos cursos, tan bonitos que hemos pasado juntos. Muchas gracias.

Comenzamos.

v  Rutina

Fecha

1. FICHA DE LA FECHA

Reloj

Practica el reloj con esta actividad interactiva.

2. ACTIVIDAD INTERACTIVA DEL RELOJ

MATEMÁTICAS

Puedes empezar con el Mentatletas (agilidad mental). Aparece en recursos interactivos del libro del alumno.

Cuerpos geométricos. Prismas y pirámides

Los cuerpo geométricos o poliedros están formados por polígonos (figuras planas).

LENGUA

La leyenda

Una leyenda es un relato que se transmite oralmente, en el que se mezclan elementos reales con elementos imaginarios o maravillosos, dentro de una zona y una época concretas.
El lunes vimos “La leyenda del hombre pez de Liérganes”.  Hoy vais a escuchar la leyenda de Ícaro. Encontrarás el enlace más abajo. (En Savia)

CIENCIAS NATURALES

La materia cambia.

La materia puede cambiar de estado al calentarse o al enfriarse, como le ocurre al agua.

Puede oxidarse por efecto del agua y del aire, como algunos metales.

Puede cambiar de color si se expone a la luz.

También puede cambiar de tamaño.

Vídeo: Cambios físicos y químicos.

Las mezclas

Una mezcla es un conjunto de dos o más componentes diferentes que conservan sus  propiedades.

Una mezcla es heterogénea cuando pueden distinguirse sus  componentes. Por ejemplo, si juntamos arroz, lentejas, y garbanzos.

Una mezcla es homogénea cuando no pueden distinguirse los componentes. Por ejemplo, mezclando  agua con sal y revolviéndolo.

Vídeo: Mezclas homogéneas y heterogéneas fáciles de realizar.

Las fuerzas

La fuerza es la acción que un cuerpo ejerce sobre otro.

Vídeo: Las fuerzas

Vídeo: Fuerza y movimiento

 El movimiento de algunos seres vivos, es lento, otros se mueven más rápido. Muchas veces depende de su función de relación o de la capacidad que tienen para huir de sus presas o alimentarse. Unos caminan, otros reptan o se deslizan, nadan o vuelan, pero todos se mueven.

Imágenes captadas por Dylan en sus observaciones.

v  En Savia Digital:

Enseñar en recursos interactivos.

Ø  Me gusta leer: Leyendas (audio)

Ø  Trabajamos los contenidos: La rueda, un invento genial (vídeo)

Ø  Trabajamos los contenidos: Cambios de estado  (vídeo)

Ø  Hacia dónde se mueve (vídeo)

Trabajos para asignar.

Ø  Apoyo a la diversidad (matemáticas): Contenidos básicos. Prismas y pirámides.

Un saludo y feliz martes.