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jueves, 28 de mayo de 2020

Día 46 "Deberes en mi casa"

¡Buenos días! ¡Ya tenemos los primeros chapuzones del año! ¡Menudo día bonito nos espera hoy!
Playa o río, nos da igual. Antes felicitaremos a María de 2ºA, que es su cumpleaños este domingo, que si no el lunes ya nos pilla tarde. ¡Felicidades María!


¡Qué llega el verano! Al menos el verano metereológico, que algunos expertos defienden que comienza en el mes de junio. Aunque el refrán nos dice que hasta el 10 de junio...¡aprovechemos cada día "por si las moscas"! (frase hecha).


Adrián García de 2ºA comienza la temporada de playa.


Clara cogiendo sus primeras olas en el mar.


Laro en el río Saja por la zona del Minchón. ¡Ha cazado un cocodrilo!

Disfrutamos del tiempo libre y de la naturaleza, pero no nos olvidamos de nuestras tareas.

Hoy tenemos en nuestro horario Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua y Religión o Valores.

Empezamos con la rutina para repasar las horas y el calendario.

v  Rutina
·         Reloj
                        1.FICHA DEL RELOJ

·         Calendario
                     2.FICHA DEL CALENDARIO

CIENCIAS SOCIALES     

Seguimos recordando los servicios públicos con esta ficha.                      
v  Ficha para repasar los servicios públicos

                                                
MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos con dos fichas de problemas sencillos y repaso del doble y triple de un número. Recordamos que para calcular el doble de un número multiplicamos por 2 y para calcular el triple lo multiplicamos por 3.

Ejemplos:
Doble de 8 es 16      8x2=16               Triple de 8 es 24     8x3=24

v  Fichas                     


LENGUA

Repaso de: ¿Por qué? Porque

“Por qué” se utiliza cuando se hace una pregunta.

“Porque” se utiliza cuando se responde a una pregunta.

Ejemplos.
¿Por qué coges el paraguas? Porque está lloviendo
¿Por qué corres tanto? Porque llego tarde

La noticia

La noticia es un texto que informa sobre un hecho novedoso actual, verdadero e interesante para un grupo de personas.
Tiene que tener un título, una imagen (si es posible) y debe responder a estas preguntas:  ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Qué pasó? ¿Dónde?
Aquí tenéis un ejemplo.


v  Para practicar la noticia.


Ø  En Savia Digital

Enseñar en recursos interactivos      .
§  Aprendo la norma.
§  Mi hermano el preguntón: audio y vídeo

v  Trabajos para asignar

Apoyo a la diversidad (Lengua)
7. Dictado interactivo
El dictado una vez realizado en un papel o libreta, le podéis mandar al mail de clase para que le podamos ver y corregir, como en anteriores ejercicios.
      
VALORES

Hoy en valores os animamos a ver este vídeo que seguro que, alguno ya lo habrá visto, sobre la tolerancia y el respeto hacia las diferencias individuales de cada uno. A continuación del vídeo tenéis una ficha de comprensión.
Todos somos iguales porque tenemos los mismos derechos y, a la vez, todos tenemos diferencias que forman parte de nuestro origen de nuestra historia personal.
Cada persona tiene una serie de valores que conforman la propia identidad. Cada persona es un ser único.


¡Feliz jueves!

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