¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Hoy comenzamos con este mensaje tan bonito que nos manda Martín de 2ºB, sobre su particular Soplao. Cada uno de los participantes de cualquier disciplina de los 10.000 del Soplao, tiene una historia particular, hasta ponerse ese día el dorsal y comenzar la prueba. Muchas horas de sacrificio y disfrute para llegar ese día en las mejores condiciones a la línea de salida. Martín nos cuenta esto:

"Tengo que contaros que en el 2011, mis padres y yo participamos en el Soplao. Mi madre no sabía que yo ya existía, estaba en su barriga. Le di muchas fuerzas, llegó a meta con mucho dolor de pies pero satisfecha tras 44km.

Me gusta el monte y el deporte, entreno en atletismo Villa de Cabezón para cuando sea mayor pueda participar en el Soplao y así verlo un poco mejor".

Las generaciones de niños y niñas que han visto el Soplao desde pequeños, son los que algún día, participarán y le darán aún más valor a esta prueba que si es ya histórica, pasará a serlo aún más con el paso del tiempo con testimonios como este del propio Martín.

La bici está de moda. Más lejos y más divertido si es en familia, ¿verdad Santi?

Hoy en el horario tenemos Matemáticas, Inglés y Ciencias Naturales.

Comenzamos con la rutina.

v Rutina

§ Reloj

1FICHA DEL RELOJ

§ Fecha

2.FICHA DE LA FECHA

v MATEMÁTICAS

En matemáticas repasaremos las tablas de multiplicar y la propiedad conmutativa.

¿Os acordáis? Dice que al cambiar el orden de las cifras el resultado no varía. Pero sólo se cumple en la suma y multiplicación. Pensar por qué en la resta no se puede.

SUMA MULTIPLICACIÓN

12+6=18 6+12=18 2x7=14 7x2=14

Para practicar la tabla del 7.

§ En Savia :

Ø Trabajos para asignar.

3. Profundización. Tabla del 7

Ø Ficha de la propiedad conmutativa de la suma

4. PROPIEDAD CONMUTATIVA

LENGUA

Hoy repasaremos qué es "el campo semántico".

Un campo semántico es un grupo de palabras cuyo significado está relacionado. Por ejemplo: Tenis, fútbol, baloncesto y natación: pertenecen al campo semántico de deportes. Camisa, corbata, calcetín y pantalón: pertenecen al campo semántico de prendas de vestir.

Mirad este vídeo explicativo sobre los campos semánticos.

En Savia Digital

Ø Trabajos para asignar:

APOYO A LA DIVERSIDAD (LENGUA): Profundización

Continuamos repasando los verbos

Los verbos son las palabras que indican la acción que realizan o el estado en el que están las personas, los animales, las plantas o las cosas.

También indican el momento o tiempo en el que ocurre la acción.

Presente- Explican qué hace alguien ahora: juego.

Pasado- Explican qué hizo alguien antes: jugué.

Futuro- Indican qué hará alguien después: jugaré.

§ En Savia Digital

Recursos interactivos.

Trabajamos con los contenidos.

· Entiendo la lengua. Presente, pasado y futuro

Ø En “Recursos interactivos de autoaprendizaje para el alumno” (Así aparece en el libro del alumno, en la parte de abajo)

Juega con el verbo

Es un juego de memoria en el que tienen que emparejar las formas verbales del mismo verbo.

v CIENCIAS NATURALES

En Savia Digital leemos página 66 (propiedades de la materia)

§ En recursos interactivos del profesor

5.Los materiales (vídeo)

§ Trabajos para asignar

Ø Contenidos básicos

¡Qué bonito está el Río Saja y su ribera! ¡La primavera está en su máximo esplendor!

Seguimos archivando caretas de Okuda. ¡Mirad que bonitas éstas que nos manda Martín con su familia.