Día 25 "Deberes en mi casa"

¡Buenos días! ¿Qué tal van esos paseos? ¿ Ya habéis salido a investigar? Nos está llegando mucho material de aves y animales que vais viendo en vuestros paseos. Con la lluvia, los caminos están llenos de vida, solo tienes que aprender a mirar. Caracoles, lumiagos, orugas, grillos, algún que otro sapo...y sobre todo, aves. Fijaos en los árboles. Los pájaros no paran de trabajar.

 La bicicleta es el mejor medio de transporte para investigar, ¿verdad Adrián? ¡Hay que ponerla de moda en el pueblo! ¡Cuántos caminos nos quedan por descubrir por nuestro municipio...!

Abel con todo lo que sabe de animales está centrado este mes en las aves. ¡Menudo nido para autillos que ha preparado!

Hoy martes tenemos una tregua con la lluvia aquí en el pueblo. Aprovechad para salir los que podáis, pero recordad mantener siempre la distancia de seguridad estos días con la gente con la que os encontréis. Tenemos que ser todos responsables y vosotros ya sabéis que sois un ejemplo para muchos adultos. ¡Seguid demostrándolo campeones!

Comenzamos con las tareas siguiendo el horario marcado.

MATEMÁTICAS
Hoy para matemáticas trabajaremos con Savia Digital. El contenido principal son los números pares e impares. Recordad que:
Los números, con los que se pueden formar parejas, son números pares. Los números pares terminan en 0, 2, 4, 6 u 8.

Los números, con los que no se `pueden formar parejas pues sobra uno, son los números impares. Los números impares terminan en 1, 3, 5, 7 o 9.

¿Qué pasa si sumamos 1 a un número par? Ej. 5 + 1 = 6 Se convierte en par.

¿Y si sumamos 2? Ej. 5 + 2 = 7 Sigue siendo impar.

Lo mismo ocurre con los números pares.

Hemos asignado un ejercicio de pares e impares, además, tenéis que pinchar en el ejercicio de "mentatletas"en recursos interactivos y practicar con ese ejercicio. Os dejamos también aquí, un enlace para poder descubrir números pares e impares de 3 cifras.
PARES E IMPARES

LENGUA
En lengua, también desde Savia Digital, escuchad el audio en "tu profesor te recomienda" de "los rayos que cambiaron todo" y contestad a las siguientes preguntas a través de este formulario. Si alguien tiene dificultades para escucharlo, aquí también os colgamos el texto y lo tendríais que leer.




CIENCIAS DE LA NATURALEZA
En el área de Ciencias de la Naturaleza, continuamos trabajando con el contenido de los animales, centrados sobre todo en lo que quizás sea por el mes en el que nos encontramos, las especies protagonistas, las aves.
Clara de 2º B, nos manda este vídeo precioso de una especie de ave llamada "Pinzón vulgar macho". Gracias por compartirlo con nosotros/as.

Algunas de estas fotos que nos habéis mandado están en este powerpoint que a continuación os
mostramos.

 

También en estos tiempos, muchas personas que tienen posibilidad de poder plantar algo en sus casas, están volviendo a nuestros orígenes, es decir, a volver de nuevo a los huertos en casa para poder ser autosuficientes. Os pasamos un ejemplo de vuestro compañero Cristian, de 2ºB, que comparte un archivo pdf de una huerta de fresas. ¡Muy buen trabajo!
Selecciona este enlace y luego dale a botón derecho y abrir.

https://drive.google.com/file/d/1N4G2OIA2Wqh-fete9OwH-4v2n-85vsYi/view?usp=sharing

Os queríamos comentar que el próximo jueves por la tarde, teníamos intención de realizar una videollamada a través de Skype con los niños/as. Nosotros colgaríamos el enlace a través del blog desde dónde habría que acceder, aunque recomendamos descargar esta plataforma en móvil, tablet u ordenador. Es un experiencia nueva para muchos de nosotros/as con lo cuál será simplemente algo sencillo para probar y ver la respuesta a esta propuesta. Por supuesto, también para que los niños interaccionen y podamos verlos durante unos minutos.

Un saludo y feliz martes.